1. Tìm kiếm
Thứ 7, 23/08/2025 11:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 592 kết quả với từ khoá "mầm non"

Xây dựng trường mầm non chuyên nghiệp, nền nếp: Nét sáng tạo của ngành giáo dục và đào tạo Chi Lăng

Xây dựng trường mầm non chuyên nghiệp, nền nếp: Nét sáng tạo của ngành giáo dục và đào tạo Chi Lăng

(LSO) - Lựa chọn và thực hiện chuyên đề “Cô giáo như mẹ hiền, bé vui khỏe - cô hạnh phúc” trong công tác xây dựng trường mầm non chuyên nghiệp, nền nếp, năm học 2018 - 2019, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Chi Lăng đã gặt hái được nhiều thành công. Xây dựng và chỉ đạo...
Giao ban tiến độ thực hiện Dự án “Tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non (SRPP)”

Giao ban tiến độ thực hiện Dự án “Tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non (SRPP)”

LSO-Ngày 27/1/2015, Bộ GD&ĐT đã tổ chức hội nghị giao ban trực tuyến tiến độ thực hiện Dự án “ Tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non ( SRPP)” năm 2014. Dự và chủ trì hội nghị có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa. Tại điểm cầu Lạng Sơn, có ông Hoàng Quốc Tuấn, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT, lãnh đạo phòng GD&ĐT các huyện, thành phố....
Hải Phòng chuyển đổi 159 trường mầm non bán công sang trường công lập tự chủ một phần về tài chính

Hải Phòng chuyển đổi 159 trường mầm non bán công sang trường công lập tự chủ một phần về tài chính

Sáng 11-3, ngành giáo dục- đào tạo Hải Phòng đã triển khai việc chuyển đổi 159 trường mầm non bán công sang trường công lập tự chủ một phần về tài chính theo quyết định của UBND thành phố Hải Phòng.Theo đó, 159 trường mầm non bán công trên địa bàn thành phố sẽ chuyển đổi thành trường công lập hoạt động theo cơ chế tự bảo đảm một phần chi phí theo Nghị định số 43 ngày 25-4-2006 của Chính phủ. Các trường này phần lớn thuộc các huyện và một số quận mới hình thành như Hải An, Đồ Sơn, Dương Kinh... Trong đó, huyện Thủy Nguyên có số trường mầm non chuyển đổi nhiều nhất với 35 trường, huyện Vĩnh Bảo có 30 trường, huyện Tiên Lãng có 24 trường, huyện An Lão 18 trường, huyện Kiến Thụy 17 trường...Các trường mầm non trên sẽ thực hiện chuyển đổi mô hình theo hướng lấy thu bù chi, phù hợp với thực tế các địa phương, bảo đảm công bằng trong việc đầu tư từ nguồn ngân sách Nhà nước, trên cơ sở xã hội và các gia đình học sinh đồng tình, ủng hộ. Việc chuyển đổi......