1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 24/08/2025 05:21 [(GMT +7)]

Tìm thấy 53640 kết quả với từ khoá "kiên cố hóa trường học"

Thành lập Trường đại họcThủ đô và Trường đại học Luật thuộc Ðại học Huế

Thành lập Trường đại họcThủ đô và Trường đại học Luật thuộc Ðại học Huế

Ngày 28-3, UBND thành phố Hà Nội tổ chức lễ công bố Quyết định thành lập Trường đại học Thủ đô, theo Quyết định số 2402/QÐ-TTg ngày 31-12-2014 của Thủ tướng Chính phủ. Trường đại học Thủ đô Hà Nội được thành lập trên cơ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội. Trường được định hướng, xây dựng, phát triển thành trường đại học đa ngành, chất lượng cao, hiện đại, đi đầu trong việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết T.Ư 8 khóa XI....
Điều lệ trường đại học quy định tổ chức các loại hình trường đại học

Điều lệ trường đại học quy định tổ chức các loại hình trường đại học

Thủ tướng Chính phủ vừa có quyết định số 70/2014/QĐ-TTg về việc ban hành Điều lệ trường đại học, có hiệu lực từ ngày 30-1-2015, quy định về tổ chức quản lý các loại hình trường đại học công lập, trường đại học tư thục và trường đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận....
Trường THCS xã Hồng Phong: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Trường THCS xã Hồng Phong: "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

LSO-Trong những ngày đầu năm học mới (2010-2011), chúng tôi có dịp về thăm trường THCS xã Hồng Phong (Bình Gia). Ấn tượng đầu tiên của chúng tôi về ngôi trường là sự khang trang, sạch sẽ, các thầy cô giáo tâm huyết với nghề và các em học sinh chăm ngoan, lễ phép, học giỏi. Mọi người sống, nơi đây làm việc và học tập luôn gần gũi, thân thiện, đoàn kết, động viên nhau để làm tốt công việc của mình. Đó được xem như là thành quả của quá trình thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Học sinh tham gia thu gom rác bảo vệ môi trường Ảnh: Thanh SơnĐể thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, sau khi có Chỉ thị 40 của Bộ GD&ĐT và các văn bản của ngành giáo dục các cấp, Ban giám hiệu nhà trường đã quán triệt nội dung các văn bản cho giáo viên, học sinh trong nhà trường. Đồng thời đẩy mạnh công tác tuyên truyền thông qua các hình thức tổ, nhóm, lớp và các hoạt động khác của trường......
Mô hình "Trường học mới" giúp học sinh tích cực trong học tập

Mô hình "Trường học mới" giúp học sinh tích cực trong học tập

Phụ huynh hướng dẫn các em học sinh kỹ năng cấy lúa nước. Trong thời gian vừa qua, Trường tiểu học thị trấn Bát Xát (Lào Cai) đã đạt được nhiều thành tích đáng khích lệ trong học tập và giảng dạy. Một trong những nguyên nhân có được kết quả nói trên là nhà trường đã thực hiện mô hình "Trường học mới", giúp học sinh tích cực, chủ động trong học tập.Qua hai năm triển khai mô hình Trường tiểu học Lào Cai mới (2009-2011), chất lượng giáo dục toàn diện học sinh Trường tiểu học thị trấn Bát Xát, Lào Cai được nâng cao, chất lượng học sinh giỏi tăng lên rõ rệt. Tỷ lệ học sinh chuyển cấp đạt 100%, chuyển lớp đạt 99,7% trở lên, trong đó học sinh khá, giỏi chiếm 73%. Hiệu trưởng Trường tiểu học thị trấn Bát Xát Trần Thị Thùy Dung chia sẻ: Bám sát vào tư tưởng chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai, từ những kinh nghiệm của bản thân và sau những chuyến tham quan học hỏi kinh nghiệm tại Thái-lan, nhà trường đã áp dụng mô hình Trường tiểu học Lào Cao......
Hà Nội thu hồi đất hoang hóa, sử dụng sai mục đích để xây dựng trường học

Hà Nội thu hồi đất hoang hóa, sử dụng sai mục đích để xây dựng trường học

Ngày 28-9, Thường trực Thành ủy, HĐND, UBND thành phố Hà Nội tổ chức hội nghị giao ban quý III-2011 với lãnh đạo các quận, huyện, thị xã về tình hình đầu tư xây dựng các trường mầm non và trường phổ thông các cấp trên địa bàn. Các đồng chí: Phạm Quang Nghị, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội; Nguyễn Thế Thảo, Ủy viên T.Ư Đảng, Chủ tịch UBND thành phố, chủ trì hội nghị.Trong những năm qua, TP Hà Nội đã quan tâm và tập trung đầu tư phát triển giáo dục, xây dựng hệ thống trường mầm non và phổ thông các cấp, bảo đảm đủ chỗ học cho 100% số học sinh trong độ tuổi đi học. Trong giai đoạn 2005-2011, ngân sách thành phố đầu tư cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo chiếm từ 20% đến 24% tổng chi ngân sách đầu tư xây dựng cơ bản. Thành phố đã cơ bản xóa xong 5.523 phòng học tạm, phòng học cấp bốn, xây mới 1.009 phòng học, với tổng kinh phí 2.448 tỷ đồng... Tính đến nay, toàn thành phố có 2.311 trường học các cấp, trong đó......