Hợp tác phát triển công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học

Ở cấp độ cả nước, khoảng 12.000 cơ sở giáo dục mầm non, 144.000 nhóm trẻ em, lớp mẫu giáo và 25.400 trường học ở cấp học phổ thông sẽ được hưởng lợi từ dự án hợp tác giữa Bộ GD-ĐT và tổ chức GNI.

Ngày 11/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Tổ chức Good Neighbors International (GNI) công bố văn kiện Dự án hợp tác về “Phát triển công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học giai đoạn 2022-2024.”

Dự án được thực hiện tại 5 tỉnh, thành phố: Hà Nội, Hà Giang, Tuyên Quang, Hòa Bình và Thanh Hóa. Thông qua đó, dự án nâng cao trách nhiệm, vai trò, sự phối hợp hiệu quả giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Tổ chức GNI trong phát triển công tác xã hội và tư vấn tâm lý học đường tại các cơ sở giáo dục.

Đẩy mạnh tư vấn, hỗ trợ, bảo vệ học sinh trong trường học, góp phần xây dựng và bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, bình đẳng. Từ đó, tạo ra một môi trường thuận lợi trong việc bảo đảm thực hiện quyền trẻ em.

Dự án sẽ thực hiện khảo sát, đánh giá, tổ chức hội thảo rà soát các văn bản liên quan về công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học. Trong đó, dự án nghiên cứu, quy định rõ vai trò, nhiệm vụ, quy trình thực hiện của cán bộ, giáo viên, nhân viên triển khai công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong các cơ sở giáo dục.

Dự án nghiên cứu chính sách khuyến khích xã hội hóa, thu hút doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân đầu tư phát triển cơ sở cung cấp dịch vụ công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học.

Cùng với đó, tăng cường phối hợp với bộ, ban ngành và các đơn vị, tổ chức liên quan để phát triển công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học.

Dự án tiến hành xây dựng, phát triển mạng lưới các cơ sở cung cấp dịch vụ công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học. Các phòng tư vấn tâm lý học đường được xây dựng; đa dạng hóa các hình thức, nâng cao chất lượng cung cấp dịch vụ công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học, phù hợp với nhu cầu và bối cảnh xã hội.

Dự án đưa ra các tiêu chí hoạt động công tác xã hội và tư vấn tâm lý của các cơ sở giáo dục. Thông qua dự án, các cán bộ, viên chức, nhân viên và cộng tác viên triển khai công tác tư vấn tâm lý trong trường học cũng có cơ hội được đào tạo và đào tạo lại, nâng cao trình độ chuyên môn. Công tác truyền thông để nâng cao nhận thức về công tác xã hội và tư vấn tâm lý học đường được đẩy mạnh.

Dự kiến, khi thực hiện tại 5 tỉnh, thành phố là Hà Nội, Hà Giang, Tuyên Quang, Hòa Bình và Thanh Hóa, khoảng 2.017 cơ sở giáo dục mầm non, 27.800 nhóm trẻ em, lớp mẫu giáo; 3.704 trường học ở cấp học phổ thông sẽ được thu hưởng dự án.

Nếu tính ở cấp độ cả nước, khoảng 12.000 cơ sở giáo dục mầm non, 144.000 nhóm trẻ em, lớp mẫu giáo; 25.400 trường học ở cấp học phổ thông sẽ được hưởng lợi từ dự án.

Tổ chức GNI là tổ chức phi chính phủ nhân đạo và phát triển quốc tế được thành lập từ năm 1991 tại Hàn Quốc, hiện tại đang hoạt động tại 40 quốc gia trên thế giới, tập trung vào phát triển cộng đồng và bảo vệ trẻ em.

Tại Việt Nam, GNI chính thức mở chi nhánh từ năm 2005. Hiện nay, GNI đang triển khai sáu dự án phát triển cộng đồng tại bốn tỉnh gồm Hòa Bình, Tuyên Quang, Hà Giang, Thanh Hóa với hơn 16.000 trẻ em được bảo trợ, 200.000 người dân được hưởng lợi./.