Duy trì và củng cố kết quả phổ cập giáo dục, xoá mù chữ

–Thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh đã triển khai tích cực các biện pháp nhằm duy trì và củng cố kết quả công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ, góp phần đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh.

Giáo viên dạy lớp ghép tại xã Tri Phương, huyện Tràng Định

Ông Hoàng Quốc Tuấn, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 5/12/2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và THCS, tăng cường phân luồng học sinh sau THCS và xoá mù chữ cho người lớn, hằng năm, sở đã tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo các huyện, thành phố, các cơ quan, đơn vị huy động mọi nguồn lực trong xã hội để phát triển mạng lưới trường lớp, nâng cấp cơ sở vật chất, bổ sung đồ dùng, thiết bị dạy và học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, phục vụ thiết thực công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ; đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng dân cư; triển khai sâu, rộng các mô hình học tập “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” để thực hiện các mục tiêu của Đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 – 2030.

Bên cạnh đó, với mục tiêu nâng cao dân trí, ngành giáo dục tỉnh cũng đã tập trung nhiều giải pháp quyết liệt để đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ như: huy động học sinh đến trường; nâng cao chất lượng dạy học; phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; xây dựng cơ sở vật chất trường học. Đến nay, mạng lưới trường, lớp của tỉnh ngày càng phát triển theo hướng kiên cố hóa, chuẩn hóa với 660 trường, trong đó có 277 trường đạt trường chuẩn quốc gia; cơ bản phòng học trên địa bàn tỉnh (hơn 8.000 phòng) đáp ứng đủ 1 phòng/lớp để học 2 buổi/ngày. Cùng đó, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên ở các cấp học, bậc học cơ bản đáp ứng công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Ghi nhận từ năm 2022 đến nay, toàn tỉnh đã mở được 62 lớp xoá mù chữ cho hơn 1.250 học viên theo học.

Chia sẻ về công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ, cô giáo Lý Mỹ Nga, Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Thạch Đạn, huyện Cao Lộc cho biết: Để đảm bảo công tác phổ cập giáo dục, nhà trường đã cử giáo viên đến các thôn, bản vận động học sinh ra lớp; tuyên truyền nâng cao trách nhiệm xã hội trong việc đưa con em đến trường, duy trì sĩ số lớp học; chủ động tăng thời lượng dạy học, dạy phụ đạo cho học sinh yếu tiếng Việt… nên những năm qua, việc huy động học sinh ra lớp luôn đảm bảo. Hằng năm, trường duy trì hơn 200 học sinh theo học. Bên cạnh đó, thực hiện công tác xoá mù chữ cho bà con vùng xa, nhà trường đã bố trí giáo viên tham gia dạy lớp xoá mù chữ trên địa bàn. Cụ thể, năm học 2023 – 2024 này trường đã phối hợp với chính quyền địa phương mở 1 lớp xoá mù chữ tại thôn Nà Sla với 58 học viên theo học.

Theo báo cáo của ngành giáo dục tỉnh, từ năm học 2020 – 2021 đến nay, hằng năm, việc huy động trẻ, học sinh ra lớp luôn được đảm bảo, với tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 99,9%; trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%; toàn tỉnh có 200/200 xã, phường, thị trấn và 11/11 huyện, thành phố duy trì đạt kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2. Cùng đó, toàn tỉnh có 200/200 cán bộ tham gia làm công tác xoá mù chữ tại trung tâm học tập cộng đồng cấp xã. Đến nay, số người đạt chuẩn biết chữ mức độ 1 trong độ tuổi 15 – 25 đạt 99,95% dân số (tăng 0,08% so với năm 2021); trong độ tuổi 15 – 35 đạt 99,73% dân số (tăng 0,13% so với năm 2021); trong độ tuổi 15 – 60 đạt 99% dân số (tăng 0,18% so với năm 2021).

Với những kết quả đạt được, để công tác phổ cập giáo dục và xoá mù chữ thời gian tới đạt được kết quả cao hơn, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục tham mưu với tỉnh quan tâm công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ; tiếp tục huy động nguồn lực để đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tạo tiền đề nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh. Đồng thời, ngành giáo dục tiếp tục nâng cao hiệu quả giáo dục các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú và trường có học sinh bán trú; làm tốt công tác tuyên truyền, vận động, huy động học sinh đến trường, học viên ra lớp xoá mù chữ. Qua đó, góp phần vào thực hiện tốt công tác giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.

THẢO NGUYÊN